4月以来🚺，计算机工程系瞄准学风问题，坚持教育引导和规范管理相结合，系领导𓀍、班主任、辅导员和学风建设委员会协同合力强抓学风建设，有效提升了我系学风质量🧖🏽♂️。
我系学工队伍按照“四月学风质量提升月”工作要求，着重从四方面开展学风建设。一是细抓学生仪容仪表养成教育。二是紧抓课堂出勤率和抬头率🛟🧑🦼➡️。三是严肃纪律狠抓课堂纪律。四是教师反馈重抓课堂评价🏃🏻♂️。连日来，我系辅导员积极响应系学风工作调配，坚持课前门岗查勤，课中到课走访🧑🧒，强化了辅导员在学风建设中的引领责任。我系班主任积极协同辅导员跟进和引导问题学生开展思想教育和“家校联动”🤱🏿🏃♂️➡️，经常性地与问题学生进行谈心谈话👩👧，必要时作学业警示，引导学生立行立改。我系注重发挥教师在学风建设中的主导功能🤸♂️，以教风带学风，言传身教，同时🛞，强调教师在课堂场域中的管理效力🏊🏿，特别在课中“管手机、摘耳机、抬起头”方面🉐，狠抓不正之风🕵🏽♂️。
经过学风整顿🙋🏿，我系学生的日常习惯养成和精神面貌得到改观，学生对自身存在的问题🚴🏼♂️🧘🏿♂️，能做到自省自觉。根据系学风建设台账信息类比，在校学生的上课出勤率显著提高，各班迟到🌄、无故早退和旷课情况明显减少👂🏽🫸🏿。班主任和科任教师反馈的不良学风记录较于3月份呈递减态势。
今后，我系将坚持不懈常抓学风建设🚢，重日常🥙，抓落实，以管理促学风🟠，以服务护学风，以环境育学风♕，以实绩彰学风，力求营造更优良的学习风气。（文/图：计算机工程系）
撰稿🌌：于振华 审核：蒋南牧 编辑🎞：杨坤有 签发: 梁晓
