各系（部）📝、机关各处室:
根据《广东省教育厅关于做好2022年高等职业教育“课堂革命”典型案例认定工作的通知》要求👆🏽，2022年12月23日-2023年1月3日🍍，经校外专家评审、沐鸣学术委员会审议🧛🏽♀️🛳，拟推荐《实施“学习情景岗位化·线上线下融合式”教学模式推动课堂教学有效性——以<石油加工生产技术>课程为例》、《校企资源协同“六位一体、岗课赛证”融合赋能产业升级--<BIM建模>“课堂革命”典型案例》等5项申报2022年高等职业教育“课堂革命”典型案例认定。现将拟推荐名单予以公示（见附件）。公示时间从2023年1月3日至2023年1月7日止。在此期间，若对以上结果有异议💉，请电话或书面向沐鸣教务处或沐鸣纪检监察部门反映。如果是书面反映要签署真实姓名，要有具体事实，以便联系与核查。
沐鸣教务处办公室联系人👨🏼🦰：孙国勇 电话：2920100
沐鸣纪检监察办公室联系人：梁亚成 电话⏱：2920095
附件：2022年高等职业教育“课堂革命”典型案例认定推荐评审结果一览表
教务处
2023年1月3日
附件
2022年高等职业教育“课堂革命”典型案例认定推荐评审结果一览表
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| 序号 |
案例名称 |
课程名称 |
课程类型 |
所属专业 |
授课教师 |
| 1 |
实施“学习情景岗位化·线上线下融合式”教学模式推动课堂教学有效性——以《石油加工生产技术》课程为例 |
石油加工生产技术 |
理实一体化课 |
石油化工技术 |
侯兰凤 |
| 2 |
校企资源协同“六位一体🫳🏼、岗课赛证”融合赋能产业升级--《BIM建模》“课堂革命”典型案例 |
《BIM建模》 |
理实一体化课 |
建筑工程技术 |
曾浩 |
| 3 |
“引-学-练-比-思”五步式教学法的成功应用——《建筑工程计量与清单计价》“课堂革命”典型案例 |
建筑工程计量与计价 |
理实一体化课 |
工程造价 |
程肖琼 |
| 4 |
“三全育人、五段递进”课程思政教学改革实践——《UI设计》“课堂革命”典型案例 |
《UI设计》 |
理实一体化课 |
数字媒体技术 |
张亚洲👈🏻、陈永梅 |
| 5 |
中国故事串联英语课堂✊🏽，职业元素融合思政元素——《大学英语》课堂革命案例 |
大学英语 |
纯理论 |
|
徐雪 |
