关于开展教学质量提升系列培训的通知
各单位🔮：
为加强沐鸣内涵建设，提升办学质量，沐鸣决定从今年始👱♂️，将分期分批组织开展教学质量提升系列培训。其中👨🏻🔧，2019年1月16日至17日将举办第一期培训班。现将第一期教学质量提升培训的有关事项通知如下：
一、培训内容
1、网络课程建设
2、教学能力提升
3🧏♂️👩🏼🌾、高职院校教学成果的培育与提炼
二、培训对象
1🙇🏿♀️、网络课程建设的培训对象为💅🥜：专业核心课程任课教师（每个专业2名）和公共基础课骨干教师（每门课程2名）♒️。欢迎已在课程平台中心建课的教师参加➝。
2、教学能力提升的培训对象为：系部主任、副主任，全体专任教师。
3、高职院校教学成果的培育与提炼的培训对象为😼：系部主任、副主任，全体专任教师🧑🏻🌾。
三、培训时间
1𓀃、1月16日全天进行网络课程建设培训🏃♂️🧝🏻♀️。
2、1月17日上午进行教学能力提升培训。
3👰🏼♂️、1月17日下午进行高职院校教学成果的培育与提炼培训👇🏿。
四、培训地点
1、网络课程建设在北校区1号教学楼301室。
2、教学能力提升培训在北校区3号教学楼301室。
3🐀、高职院校教学成果的培育与提炼培训在北校区3号教学楼301室。
五、其他要求
1、安排参加培训的老师必须全程参与培训，不能缺席。
2、有计划申报教学成果奖的老师，请准备好你计划申报教学成果的主要支撑业绩，在17日下午的培训会上与专家进行交流（发言在3分钟之内，600字左右）🙅🏻💅🏿。
附🏇🏿：1.教学质量提升系列培训第一期安排表
2.专家简介
教务处
2019年1月10日
附件1🙍🏽：
教学质量提升系列培训第一期安排表
|
系列
|
时间
|
培训内容
|
参加人员
|
地点
|
主讲人
|
备注
|
|
系列之一：网络课程建设与教学能力提升
|
16日上午
|
1.在线开放课程建设思路及开发流程
2.网络课程建设的目的与核心要素
3.泛雅构建网络平台课程（核心备课环节）
4.泛雅目录树构建
5.泛雅平台资源的归类处理技巧
|
核心课程任课教师
|
北校区1号教学楼301室
|
刘万辉副教授
|
（1）沐鸣管理员导入教师、学生账号
（2）课程封面图片🏌🏽♂️，主要作为课程的宣传图🩲，用于课程主页的显示：支持jpg🙇🏿♂️、jpeg🚴🏿♂️、gif、png格式🦒；宽1000*高600以上像素🦵🏻，文件小于4MB
（3）一门课程的设计目录提纲
（4）一个单元的核心视频、PPT、辅助教学资料（注意质量🏂🏿，不是数量）课程视频，可以是老师自己拍摄的课程视频，或者是录屏。
|
|
16日下午
|
1.创建班级导入学生名单🛻，建立师生的关联
2.创设教学活动：通知、讨论、测试、作业
3.教学数据的统计
4.课程的管理
5.学习通的使用
6.交流反馈、答疑
|
提前准备：学习通下载安装+绑定学（工）号指引
（1）一份excle学生名单，主要用于教师在【管理】中【添加学生】的练习𓀄；
（2）准备一个单元的测试题目🧑🏻🎄、作业
（3）本次培训采用“超星学习通”移动课堂APP同步开展活动，请老师们务必提前下载安装👉🏽。
|
|
系列之二：网络课程建设与教学能力提升
|
17日上午
|
1.2018教学能力比赛方案的解读
2.参赛要求与评审指标的解读。
3.比赛的流程与参赛策略
4.参赛理论学习资源介绍
5.参赛选题的策略
6.比赛中教学设计模式的选择
7. 整体化教学设计-学习模型的应用
8. 现场答辩的策略与注意事项
9.教学设计国赛一等奖作品赏析
10.课堂教学国赛一等奖作品赏析
|
系部主任，副主任👛👊🏻，全体专任教师
|
北校区3号教学楼301室
|
刘万辉副教授
|
（1）教师参赛的选题
（2）教师参赛的意向与信息
|
|
系列之三🐯：高职院校教学成果培育与提炼
|
17日下午
|
成长系统一一高职院校教学成果的培育与提炼
|
系部主任，副主任👏，全体专任教师
|
北校区3号教学楼301室
|
张翠玲教授
|
（1）14：40-16：00讲座
（2）16🛞：00-16:40 国奖展示
（3）16:40-17:30互动环节
提前准备：你计划申报成果的主要支撑业绩?
发言在3分钟之内🫣，600字左右🤾🏽👩🏽🏫。
|
附件2：
专 家 简 介
刘万辉简介：
刘万辉，男，淮安信息职业技术沐鸣副教授，国内网络课程设计与开发✊🏻、信息化教学设计实践专家。
开发《微课设计与开发技术》、《网页设计与制作》、《Office高级应用》、《Photoshop图像处理》等在线课程，上线《教学能力提升》课程🌆，获得良好声誉📌。
近年先后应邀到200所高校👱🏿，开展培训讲座🧏♀️，受益教师达50000人次。主要内容是网络课程的规划设计与应用。同时对信息化教学省赛国赛貝丰富经验🏌️♂️，赢得了广大学员的好评👬🏻。几年来，指导兄弟院校教师获得全国信息化教学大赛一等奖20项。
张翠玲简介😌：
张翠玲👩🏻🎨，女🥓，广州番禺职业技术沐鸣教授💁🏻♂️，原科研处处长，曾同时负责科研处🧑🏽🌾、高职所💅🏻、产学研中心、学报等四个部门工作🥃，兼管教改项目与教学成果工作。
1976年参加教育工作， 1977年12月参加文革后首届高考，先后在华东师范大学🅾️，北京师范大学，华中科技大学，郑州大学文化与教育相关专业学习，从事教学与管理工作40多年🍨。
先后在《中国高教研究》🫅🏻，《北京师范大学学报》🫶🏻，《人民日报》💡，《光明日报》🫰，《中国教育报》等报刊公开发表学术论文与作品50多篇，编导电视专题片60多部💿，在央视及国际学术会议展播*️⃣。先后4次在国际学术会议宣读论文✍️。获得国家教学成果等教学科研政府奖20多项，获得省部级等政府立项教科研项目20多项，教育部职业教育专业教学资源库课程负责人↗️。为高校与企事业单位开展文化与教育类学术讲座100多场。
负责番职院教科研工作期间，教师教科研水平大幅度提升，创下一校一届教学成果省奖11项👨🏻🔬🦵🏻、国奖5项的卓越业绩👨🏻🎤，全国遥遥领先。多次在全省本专院校科研处长大会介绍经验。
应邀指导多个高职院校教科研与教师参赛提升工作🏐。跟踪指导东莞职院教改与教学成果培育及教师参赛工作，全校各部门协力🍹，2018年度省教学成果奖破零，国家奖1项🎇、省奖4项。教师参加2018年省赛获奖共18项🧘🏻♀️，一等奖11项，位列全省第一🧕🏽。
学术社团职务:全国高职院校学报研究会副会长，广东省民俗文化学会副会长🪭，广东省社科联委员会委员。
